Учень/учениця

• знає український алфавіт, алфавітні назви букв і вміє їх писати;
• усвідомлює основну відмінність між звуками і буквами;
• слухає і розуміє усне висловлення, звучання якого триває до 1 хвилини;
• визначає на слух і під час читання кількість слів у реченні (до 4 слів), кількість речень у невеликому тексті (з 2-4 речень);
• ... Читати далі »